單項選擇題課程政策關(guān)注的核心問題是()
A、課程設(shè)計
B、課程實施
C、課程權(quán)利的分配和再分配
D、課程管理體制
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1.單項選擇題課程設(shè)計的目標模式最初源于()
A.泰勒的目標模式
B.塔巴模式
C.博比特的“活動分析法”
D.惠勒的過程模式
2.單項選擇題我國()是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》制定的。
A、教師的教育課程標準
B、教師道德行為規(guī)范
C、教師角色
D、教師素養(yǎng)
3.單項選擇題我國中小學教師專業(yè)標準(試行)的基本理念是學生為本、()、能力為重、終生學習。
A、教書育人
B、師德為先
C、尊重規(guī)律
D、為人師表
4.單項選擇題我國中小學教師專業(yè)標準(試行)制定的依據(jù)是()
A.《義務教育法》
B.《教師學》
C.《教師學》和《義務教育法》
D.《未成年人保護法》
5.單項選擇題未成年學生具有()法律地位,這種地位與其權(quán)利能力和行為能力相適應。
A、多重
B、公民
C、學生
D、未成年人