單項(xiàng)選擇題以題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)間戰(zhàn)術(shù)提高學(xué)生考試成績(jī),這種做法違背了教學(xué)中的()原則。
A、直觀性
B、循序漸進(jìn)
C、最優(yōu)化
D、因材施教
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生掌握了大量的詞匯能寫出通順的句子,但在寫自己熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文,原因是學(xué)生缺乏()
A、陳述性知識(shí)
B、認(rèn)知策略
C、言語(yǔ)信息
D、動(dòng)作技能
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,此成就動(dòng)機(jī)屬于()
A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B、附屬內(nèi)驅(qū)力
C、自我提高內(nèi)驅(qū)力
D、交往內(nèi)驅(qū)力
3.單項(xiàng)選擇題兩小無(wú)猜的時(shí)代,根據(jù)竹子、一張長(zhǎng)凳就可以是一匹駿馬,這是個(gè)體認(rèn)知發(fā)展到()能做到的事情。
A、感知運(yùn)動(dòng)階段
B、前運(yùn)算階段
C、具體運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段
4.單項(xiàng)選擇題()是指教師認(rèn)為自己能夠有效的影響學(xué)生,相信自己具有教好學(xué)生的能力。
A、教師威信
B、教師效能感
C、教學(xué)反思
D、職業(yè)承諾
5.單項(xiàng)選擇題某位新教師非常關(guān)注知識(shí)和同事對(duì)自己的評(píng)價(jià),關(guān)注自己是否被學(xué)生喜歡,屬于教師成長(zhǎng)過(guò)程中的()
A、關(guān)注情境階段
B、關(guān)注生存階段
C、關(guān)注學(xué)生階段
D、關(guān)注教學(xué)階段
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比較研究法的局限性在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
訪談法中,效率較高的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育科研中,收集資料后應(yīng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
訪談法中,對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題