A.創(chuàng)設(shè)情境和自主探索
B.協(xié)作學(xué)習(xí)和討論交流
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
D.獲取知識(shí)信息
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A.綜合媒體
B.視覺(jué)媒體
C.視聽(tīng)媒體
D.交互媒體
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.訪談法
D.行動(dòng)研究法
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
A.學(xué)生的積極主動(dòng)性
B.教師的主導(dǎo)型
C.家長(zhǎng)的配合程度
D.內(nèi)容的合理性
A.心理教育
B.政治教育
C.思想教育
D.道德教育
最新試題
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
訪談法中,對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
理論性文獻(xiàn)能提供()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為()
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括()
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
教育科研中,制定研究計(jì)劃前應(yīng)()