A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的理解和掌握
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)生的積極主動性
B.教師的主導(dǎo)型
C.家長的配合程度
D.內(nèi)容的合理性
A.心理教育
B.政治教育
C.思想教育
D.道德教育
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.行為訓(xùn)練法
D.生活指導(dǎo)法
A.制定班級工作計(jì)劃
B.制定嚴(yán)格班規(guī)
C.培養(yǎng)班干部
D.了解學(xué)生
A.小學(xué)階段以分科課程為主
B.初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程
C.高中以綜合課程為主
D.小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動課并作為選修課程
最新試題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法,錯誤的是()
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括()
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為()
教育科研中,收集資料后應(yīng)()
教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
作品分析法的作用不包括()
以下不是教育科研一般過程的是()