A.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.基本理論和基本技能
C.基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論
D.基礎(chǔ)理論和基本原理
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A.社會(huì)本位論思想
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A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.防微杜漸
A.孟祿
B.洛克
C.盧梭
D.利托爾諾
A.教育規(guī)律的發(fā)展
B.教育價(jià)值的發(fā)展
C.教育現(xiàn)象的發(fā)展
D.教育問(wèn)題的發(fā)展
A.服從
B.從眾
C.去個(gè)性化
D.模仿
最新試題
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的是（）。
下列選項(xiàng)中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí)，賈胡麗說(shuō)：“考試的時(shí)候，操場(chǎng)上有班級(jí)上體育課，外面太吵了，影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績(jī)較差歸因于（）因素。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師，勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語(yǔ)文老師，則薛某享有（）津貼。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
人們聆聽(tīng)交響樂(lè)時(shí)的愉悅感屬于（）。
下列量表中，不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。