單項選擇題后滾翻時身體依次著墊的部位是()

A、臀部;腰;后背
B、臀部;腰;后背;頭
C、臀部;后背;頭
D、腰;后背;頭


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1.單項選擇題靠墻手倒立時,保護者站在練習者側面擺動腿()

A、前方
B、后方
C、一側
D、側前方

2.單項選擇題肩肘倒立時,保護者應站在練習者()

A、側方
B、正后方
C、正前方
D、側后方

3.單項選擇題女生肩肘倒立后滾翻的做法是()

A、直腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
B、屈腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
C、直腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
D、屈腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動

4.單項選擇題男生靠墻手倒立的做法是()

A、站立姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地
B、姿勢開始,兩腳蹬地,兩腿擺動,兩手撐地
C、蹲踞姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地

5.單項選擇題“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是()

A、有停頓,起伏大;動作連貫,起伏小
B、有停頓,起伏?。粍幼鬟B貫,起伏小
C、停頓,起伏大;動作連貫,起伏大
D、有停頓,起伏?。粍幼鬟B貫,起伏大

最新試題

田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。

題型:單項選擇題

在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。

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體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。

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體育與健康基礎知識課教學中應注意教學方法選擇應恰當,提問、舉例和演示都應事先做好充分的準備。

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青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。

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隊形是指所排隊伍的行列。

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起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。

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支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。

題型:單項選擇題

單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。

題型:單項選擇題