單項選擇題社會適應領(lǐng)域目標，在1—6年級應著重幫助學生了解一般的（），學會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
A、運動技能
B、游戲規(guī)則
C、體育知識
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1.單項選擇題在體育教學中為促進學生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的（）
A、器材
B、情景
C、音樂
2.單項選擇題分腿騰越練習時，保護人應站在（）。
A、跳箱旁邊
B、墊子旁邊
C、跳箱前方
3.單項選擇題社會適應領(lǐng)域目標，在1—6年級應著重幫助學生了解一般的（），學會尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
A、運動技能
B、游戲規(guī)則
C、體育知識
4.單項選擇題體育課程標準要求，從實際出發(fā)，以（）需要為中心來選擇和設(shè)計教學內(nèi)容。
A、運動項目
B、教師
C、學生的發(fā)展
5.單項選擇題跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是（）
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
最新試題
隊形是指所排隊伍的行列。
題型：判斷題
武術(shù)諺語有“（）”，意在強調(diào)練拳應重視基本功，因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計（）多個項目。
題型：單項選擇題
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會因一點小事兒激動不已。
題型：單項選擇題
學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型：判斷題
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
題型：判斷題
掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型：單項選擇題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
題型：判斷題
三級跳遠是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項目。
題型：單項選擇題
導語設(shè)計的好壞直接影響教學的整體質(zhì)量，同時關(guān)系到一個教師的（）。
題型：單項選擇題