多項選擇題赫爾巴特作為典型的教師中心論的代表人物,提出的管理措施有()。

A.威脅
B.監(jiān)督
C.命令
D.服從
E.懲罰


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題存在過錯行為和品德不良的學(xué)生經(jīng)過轉(zhuǎn)化,達到自新階段的特點是()。

A.仍在不斷地重復(fù)
B.不再出現(xiàn)反復(fù)
C.以嶄新面貌出現(xiàn)
D.對前途充滿希望
E.決心懺悔過去

2.多項選擇題下列屬于倫理本位論教育目的觀代表人物的是()。

A.康德
B.裴斯泰洛齊
C.斯賓塞
D.杜威
E.赫爾巴特

3.多項選擇題根據(jù)法律規(guī)定,教師享有以下權(quán)利()。

A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.體罰學(xué)生權(quán)
D.評定學(xué)生權(quán)
E.獲取報酬權(quán)

4.多項選擇題為保證學(xué)習(xí)效率,教師應(yīng)控制學(xué)生的喚醒水平,可以采?。ǎ┑却胧?。

A.利用環(huán)境喚醒學(xué)生做好學(xué)習(xí)準備
B.直接引發(fā)學(xué)生的好奇心
C.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
D.設(shè)法使學(xué)生達到最高喚醒水平
E.讓學(xué)生停留在最低喚醒水平

5.多項選擇題形成動機的主要因素包括()。

A.需要
B.興趣
C.理想
D.信念
E.誘因

最新試題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項選擇題

下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項選擇題

經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。

題型:單項選擇題

下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。

題型:單項選擇題

下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。

題型:單項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項選擇題

上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。

題型:單項選擇題

某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題