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A、移送管轄
B、指定管轄
C、管轄權(quán)轉(zhuǎn)移
D、級(jí)別管轄
A、人民法院決定案件再審，應(yīng)當(dāng)作出裁定，中止原判決的執(zhí)行
B、上級(jí)人民法院按審判監(jiān)督程序提審的，按照第二審程序?qū)徖?br />
C、再審案件原來(lái)是經(jīng)第一審程序裁判發(fā)生法律效力的，按照第一審程序進(jìn)行再審
D、再審案件原來(lái)是經(jīng)上訴審理程序后發(fā)生法律效力的，應(yīng)當(dāng)按照第二審程序進(jìn)行再審
A、撤銷
B、合并
C、分立
D、設(shè)立
A、具體行政行為證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)正確，符合法定程序的，判決維持
B、具體行政行為主要證據(jù)不足的，適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的，違反法定程序的，超越職權(quán)或者是濫用職權(quán)的，判決撤銷或者部分撤銷，可以判決被告重新作出具體行政行為
C、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé)的，判決其在一定期限內(nèi)履行
D、行政處罰顯失公正，可以判決變更
A、原判決、裁定認(rèn)定的事實(shí)主要證據(jù)不足
B、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯(cuò)誤
C、違反法定程序，可能影響案件正確裁決
D、其他違反法律、法規(guī)的情形
最新試題
公務(wù)員考試，可以增加法律知識(shí)在相關(guān)考試科目中的比重。對(duì)從事行政執(zhí)法、政府法制等工作的公務(wù)員，還要進(jìn)行專門的法律知識(shí)考試。
要按照“誰(shuí)決策、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全決策責(zé)任追究制度，實(shí)現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任相統(tǒng)一。
行政機(jī)關(guān)行使自由裁量權(quán)的，應(yīng)當(dāng)在行政決定中說明理由。
重大行政決策在征求意見過程中要進(jìn)行合法性論證。
提出法律議案和地方性法規(guī)草案，制定行政法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范性文件等制度建設(shè)，重在提高效率。
人民法院受理的行政案件，行政機(jī)關(guān)可以出庭應(yīng)訴、答辯。對(duì)人民法院依法作出的生效的行政判決和裁定，行政機(jī)關(guān)可以不履行。
受委托實(shí)施行政許可的單位，可以是行政機(jī)關(guān)，也可以是具有管理公共事務(wù)職能的組織。
行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料，申請(qǐng)屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)的，在三年內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可。
市縣政府及其部門要定期組織對(duì)行政執(zhí)法人員進(jìn)行依法行政知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)可以作為考核內(nèi)容和任職晉升的依據(jù)。
要積極探索建立對(duì)聽取和采納意見情況的說明制度。