有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。