A.高等教育中設(shè)職業(yè)教育課
B.面向青年學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育
C.小學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課
D.中學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課
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A.科學(xué)技術(shù)
B.工業(yè)技術(shù)
C.農(nóng)業(yè)技術(shù)
D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
A.普及教育
B.共同辦學(xué)
C.好好學(xué)習(xí)
D.興辦教育
A.創(chuàng)辦西學(xué)
B.留學(xué)教育
C.外籍教師
D.教育管理
A.民生
B.民族
C.民權(quán)
A.《中國(guó)國(guó)民黨規(guī)約》
B.《中國(guó)國(guó)民黨第一次代表大會(huì)宣言》
C.《改造中國(guó)之第一步只有革命》
最新試題
你認(rèn)為孫中山一生中最重大的貢獻(xiàn)有哪些?
在近代中國(guó),系統(tǒng)闡釋了民生思想并把它作為綱領(lǐng)的政治派別是()。
1924年,孫中山說(shuō):“國(guó)民黨之民權(quán)主義,于間接民權(quán)之外,復(fù)行直接民權(quán),即為國(guó)民者不但有選舉權(quán),且兼有創(chuàng)制、復(fù)決、罷官諸權(quán)也?!边@體現(xiàn)了新三民主義()。
中國(guó)近代以來(lái),“師夷長(zhǎng)技以制夷”“中體西用”“興辦洋務(wù)”“君主立憲”等思想的失敗說(shuō)明了()。
根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明西方國(guó)家如何確立福利制度?這種制度有何作用?
根據(jù)材料,孫中山的民族主義前后不同,從中你對(duì)孫中山有怎樣的認(rèn)識(shí)?
據(jù)材料一說(shuō)明孫中山當(dāng)時(shí)的民族主義的宗旨是什么?這種看法有何局限和失誤?
根據(jù)材料一、二歸納中國(guó)古代明君賢人的治國(guó)思想。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明唐太宗是如何實(shí)踐這一思想的。
簡(jiǎn)述孫中山在晚年時(shí)期其政治思想、政策上都發(fā)生了哪些重大變化?
孫中山的新三民主義關(guān)于民生問(wèn)題的新探索包括()。①人民享有一切自由和權(quán)利②節(jié)制資本③承認(rèn)“耕者有其田”④核定地價(jià)