A.開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)校多溝通的家教互動(dòng)活動(dòng)
B.給孩子提供世界上最好的東西
C.建立良好的家庭氛圍
D.端正家長(zhǎng)的教育觀念
E.樹(shù)立良好的家長(zhǎng)形象
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你可能感興趣的試題
A.壓力評(píng)估
B.組織改變
C.宣傳推廣
D.教育培訓(xùn)
E.壓力咨詢
A.良好的自控
B.健康積極的心理狀態(tài)
C.超凡的智力
D.很好的環(huán)境適應(yīng)性
E.良好的執(zhí)行力
A.情緒失調(diào)
B.抱負(fù)水平低
C.長(zhǎng)期工作壓力
D.缺乏興趣
E.疾病原因
A.觀念與職業(yè)的不適應(yīng)
B.對(duì)環(huán)境變化不適應(yīng)
C.對(duì)新職業(yè)要求不適應(yīng)
D.對(duì)職業(yè)變化的不適應(yīng)
E.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)的不適應(yīng)
A.互惠
B.尊重
C.趨利避害
D.寬容
E.真誠(chéng)
最新試題
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí),應(yīng)綜合()。
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。
針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對(duì)情境的評(píng)價(jià),屬于()。
避免()是個(gè)體人格建構(gòu)的重要課題。
精神分析療法不適用的癥狀是()
學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”的方法有()
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
失眠不等于失眠癥。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),主要包括()