單項(xiàng)選擇題()是指?jìng)€(gè)體與周圍人之間的一種心理與行為的溝通過程。

A、情感
B、動(dòng)機(jī)
C、人際關(guān)系
D、人際交往


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1.單項(xiàng)選擇題

新年上班伊始,某單位一位女科員與局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾,主要原因是她認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有把自己比較熟悉的工作交給她是欺負(fù)人,甚至猜疑領(lǐng)導(dǎo)是借機(jī)報(bào)復(fù)。為了解決這一問題,領(lǐng)導(dǎo)多次開會(huì)討論并輪番找她談話。但這位女科員就是不同意,甚至提出要調(diào)離該單位。為了不影響工作,局長(zhǎng)報(bào)著試試看的心情,決定去這位女科員家,找她再談一次,作最后的努力。當(dāng)局長(zhǎng)敲開她家門時(shí),她十分驚訝,接著就熱情的倒茶、遞煙,還準(zhǔn)備留局長(zhǎng)吃飯,態(tài)度與在單位截然不同。通過交談,局長(zhǎng)對(duì)她家的情況有了更全面的了解。她上有老,下有小,家離單位遠(yuǎn),愛人工作忙,身體也不好,家務(wù)負(fù)擔(dān)主要落在她的肩上,她十分希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她有所了解和關(guān)照。她還吐露真情,自己要求做比較熟悉的工作一則能減輕工作負(fù)擔(dān),有多一點(diǎn)時(shí)間做家務(wù);二則能展示自己的能力,求得更大的榮譽(yù)。通過促膝長(zhǎng)談,局長(zhǎng)對(duì)未能很好地了解她的家庭負(fù)擔(dān),未能很好地關(guān)照她而表示歉意,對(duì)她強(qiáng)烈的成就需要表示理解,同時(shí)談了局里的整體工作設(shè)想,指出做好此項(xiàng)工作更加光榮,請(qǐng)她以大局為重。她表示要支持局長(zhǎng)的工作,服從局里的分工,同意接受任務(wù)。最后,她還要留局長(zhǎng)吃飯,局長(zhǎng)謝絕了?!凹以L”取得了意想不到的效果。

在單位領(lǐng)導(dǎo)是一“家”之主,而在下級(jí)家中,下級(jí)是一家之主。這樣,領(lǐng)導(dǎo)到下級(jí)家中家訪,后者便“反客為主”,也就容易設(shè)身處地地為領(lǐng)導(dǎo)作一些考慮,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的難處。這體現(xiàn)了人際交往中的()技巧。

A、角色扮演
B、互利雙贏
C、情感溝通
D、有來有往

2.單項(xiàng)選擇題

新年上班伊始,某單位一位女科員與局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾,主要原因是她認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有把自己比較熟悉的工作交給她是欺負(fù)人,甚至猜疑領(lǐng)導(dǎo)是借機(jī)報(bào)復(fù)。為了解決這一問題,領(lǐng)導(dǎo)多次開會(huì)討論并輪番找她談話。但這位女科員就是不同意,甚至提出要調(diào)離該單位。為了不影響工作,局長(zhǎng)報(bào)著試試看的心情,決定去這位女科員家,找她再談一次,作最后的努力。當(dāng)局長(zhǎng)敲開她家門時(shí),她十分驚訝,接著就熱情的倒茶、遞煙,還準(zhǔn)備留局長(zhǎng)吃飯,態(tài)度與在單位截然不同。通過交談,局長(zhǎng)對(duì)她家的情況有了更全面的了解。她上有老,下有小,家離單位遠(yuǎn),愛人工作忙,身體也不好,家務(wù)負(fù)擔(dān)主要落在她的肩上,她十分希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她有所了解和關(guān)照。她還吐露真情,自己要求做比較熟悉的工作一則能減輕工作負(fù)擔(dān),有多一點(diǎn)時(shí)間做家務(wù);二則能展示自己的能力,求得更大的榮譽(yù)。通過促膝長(zhǎng)談,局長(zhǎng)對(duì)未能很好地了解她的家庭負(fù)擔(dān),未能很好地關(guān)照她而表示歉意,對(duì)她強(qiáng)烈的成就需要表示理解,同時(shí)談了局里的整體工作設(shè)想,指出做好此項(xiàng)工作更加光榮,請(qǐng)她以大局為重。她表示要支持局長(zhǎng)的工作,服從局里的分工,同意接受任務(wù)。最后,她還要留局長(zhǎng)吃飯,局長(zhǎng)謝絕了?!凹以L”取得了意想不到的效果。

根據(jù)這個(gè)案例中,下列觀點(diǎn)正確的有()

A、領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)因工作問題產(chǎn)生矛盾,一定不能在辦公室里講道理,必須換場(chǎng)合,才能奏效
B、在家里談話,包含有情感交流的成分,曉之以理就更容易被接受
C、領(lǐng)導(dǎo)要多到下級(jí)家中去
D、下級(jí)要多體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的難處,以大局為重,盡量不要提意見

3.單項(xiàng)選擇題

新年上班伊始,某單位一位女科員與局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾,主要原因是她認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有把自己比較熟悉的工作交給她是欺負(fù)人,甚至猜疑領(lǐng)導(dǎo)是借機(jī)報(bào)復(fù)。為了解決這一問題,領(lǐng)導(dǎo)多次開會(huì)討論并輪番找她談話。但這位女科員就是不同意,甚至提出要調(diào)離該單位。為了不影響工作,局長(zhǎng)報(bào)著試試看的心情,決定去這位女科員家,找她再談一次,作最后的努力。當(dāng)局長(zhǎng)敲開她家門時(shí),她十分驚訝,接著就熱情的倒茶、遞煙,還準(zhǔn)備留局長(zhǎng)吃飯,態(tài)度與在單位截然不同。通過交談,局長(zhǎng)對(duì)她家的情況有了更全面的了解。她上有老,下有小,家離單位遠(yuǎn),愛人工作忙,身體也不好,家務(wù)負(fù)擔(dān)主要落在她的肩上,她十分希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她有所了解和關(guān)照。她還吐露真情,自己要求做比較熟悉的工作一則能減輕工作負(fù)擔(dān),有多一點(diǎn)時(shí)間做家務(wù);二則能展示自己的能力,求得更大的榮譽(yù)。通過促膝長(zhǎng)談,局長(zhǎng)對(duì)未能很好地了解她的家庭負(fù)擔(dān),未能很好地關(guān)照她而表示歉意,對(duì)她強(qiáng)烈的成就需要表示理解,同時(shí)談了局里的整體工作設(shè)想,指出做好此項(xiàng)工作更加光榮,請(qǐng)她以大局為重。她表示要支持局長(zhǎng)的工作,服從局里的分工,同意接受任務(wù)。最后,她還要留局長(zhǎng)吃飯,局長(zhǎng)謝絕了。“家訪”取得了意想不到的效果。

局長(zhǎng)對(duì)這位女科員有“家訪”沒有體現(xiàn)人際交往中的哪些原則?()

A、尊重他人
B、保持真誠(chéng)
C、寬容原則
D、保持快樂

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以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑()

題型:多項(xiàng)選擇題

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一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。

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過分依賴他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己,就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?,還會(huì)影響到自己的行為方式。

題型:判斷題