A、把交流看成與人競爭的方面
B、自己講的太多
C、調(diào)動(dòng)自己的感情交流
D、本著尊重他人、真誠溝通的態(tài)度
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A、心理素質(zhì)
B、道德素質(zhì)
C、知識(shí)
D、能力
A、了解自己的情緒情感活動(dòng)特點(diǎn)
B、穩(wěn)定自我情緒
C、培養(yǎng)高尚情操
D、培養(yǎng)人際關(guān)系
A、器質(zhì)性損害
B、功能性損害
C、心理損害
D、器官損害
A、焦慮癥
B、恐懼癥
C、社交恐懼癥
D、情緒障礙
A、增強(qiáng)個(gè)體的適應(yīng)性
B、增強(qiáng)個(gè)體的認(rèn)知力
C、增強(qiáng)個(gè)體的忍耐力
D、增強(qiáng)個(gè)體的內(nèi)驅(qū)力
最新試題
過分依賴他人的評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己,就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?,還會(huì)影響到自己的行為方式。
夫妻爭吵時(shí),一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
針對引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對情境的評價(jià),屬于()。
良好的適應(yīng)能力指的是()。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)。
一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見()。
智力正常主要指()。