A、快樂
B、憤怒
C、恐懼
D、悲哀
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A、體力節(jié)律理論
B、情緒節(jié)律理論
C、智力節(jié)律理論
D、人體生物鐘理論
A、自己
B、別人
C、別人的評(píng)價(jià)
D、自己的評(píng)價(jià)
A、溝通能力的強(qiáng)弱
B、人緣的好壞
C、人品的好壞
D、朋友的多少
A、沉默
B、微笑
C、真誠(chéng)
D、鼓勵(lì)
A.以人為本,關(guān)愛從需要開始
B.進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰時(shí),對(duì)人不對(duì)事
C.少說道理,多傾聽
D.給予他們鼓勵(lì)和尊重
最新試題
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是()。
心理因素引起的挫折不包括()
一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見()。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。
精神分析療法不適用的癥狀是()
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí),一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。