A、內(nèi)向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)
B、外傾性、多血質(zhì)和精神質(zhì)
C、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和多血質(zhì)
D、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)
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A、挫折源和挫折感
B、情緒和心態(tài)好壞
C、人際關(guān)系是否廣泛
D、婚姻家庭是否和諧
A.挫折對人利大于弊
B.挫折對人弊大于利
C.挫折對人百害無一益
D.挫折具有兩重性,對人有利有弊
A、行為上的失控
B、觀念上的混亂
C、情感上的障礙
D、心理上的病態(tài)
A、順從性
B、適應性
C、穩(wěn)定性
D、隱忍性
A、是一種不持續(xù)的,但高效而滿意的心理狀態(tài)
B、能夠適應當前和發(fā)展著的環(huán)境
C、具有完美的個性特征,認知、情緒反應、意志行動處于積極狀態(tài)
D、生活在一定社會環(huán)境中的個體,在低級神經(jīng)功能和智力正常的情況下,情緒穩(wěn)定
最新試題
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家,其國民有()特征。
行為療法常見的適應癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
良好的適應能力指的是()。
學會對別人說“不”的方法有()
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機系統(tǒng),主要包括()
在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點和事情本身。
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()
心理因素引起的挫折不包括()