單項選擇題孩子的第一任老師是()
A、幼兒老師
B、父母
C、長輩
D、小學(xué)一年級老師
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1.單項選擇題凡是有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響的個人或團體都是()
A.教育者
B.教育主體
C.教育因素
D.德育指導(dǎo)者
2.單項選擇題小學(xué)生思想品德教育是社會主義精神文明建設(shè)的()
A.義務(wù)教育要求
B.素質(zhì)教育要求
C.全面發(fā)展中導(dǎo)向作用
D.奠基工程
3.單項選擇題教學(xué)工作基本組織形式是()
A.個別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.課堂教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
4.單項選擇題結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)立者是()
A.杜威
B.布魯姆
C.布魯納
D.贊可夫
5.單項選擇題檢驗和衡量教育工作好壞,主要看()是否得以實現(xiàn)
A.教育目的
B.教育價值
C.教育思想
D.教育理論
最新試題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當(dāng)中。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機會的總稱。()
題型:判斷題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo),它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
題型:單項選擇題
強調(diào)工作場景中真實探究,以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點。
題型:單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題