單項選擇題班杜拉的交互決定論中影響個人的成就的三個因素是（）
A.情緒、行為和個人
B.行為、自我和經(jīng)驗
C.個人、行為和環(huán)境
D.情緒、經(jīng)驗和個人
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1.單項選擇題聯(lián)系班杜拉的自我效能理論，以下屬于影響自我效能形成的因素的是（）
A.情緒的轉變
B.情緒的體驗
C.情緒的喚起
D.情緒的起伏
2.單項選擇題恐懼是一種獲得性的（）
A.內(nèi)驅力
B.線索
C.反應
D.強化
3.單項選擇題習得的行為反應會發(fā)生泛化和分化的現(xiàn)象。下列不屬于該現(xiàn)象的是（）
A、一個人怕蛇，因恐懼而泛化為害怕井繩
B、一個女孩討厭她的一位長著胡子的伯伯，可能會泛化為討厭所有長胡子的人
C、一個小孩小時候被白色的毛絨小狗咬傷，可能會泛化而討厭白色的小綿羊
D、小老鼠在經(jīng)過多次重復失敗走迷津后，可能會泛化而一下就走對迷津
4.單項選擇題多拉德和米勒認為“只有當一個人想要什么，注意什么，做些什么以及獲得什么的時候，學習才能發(fā)生”其中，做些什么是指（）
A、內(nèi)驅力
B、線索
C、反應
D、強化
5.單項選擇題“饑渴、干渴、排泄、焦慮、成就”屬于學習四個要素中的哪個（）
A、內(nèi)驅力
B、線索
C、反應
D、強化
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回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別？
題型：問答題
強迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認為是（）。
題型：單項選擇題
簡述創(chuàng)傷后應激障礙的人格改變。
題型：問答題
心理學家對情緒前提的“直接觀點”認為（）。
題型：單項選擇題
人格問卷所得原始分數(shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉化為標準T 分來判斷個體的人格特點（）。
題型：多項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強的活力；在壓力應對中具有較強解決問題的能力，同時也具有較好的社會網(wǎng)絡能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領域（）。
題型：單項選擇題
如何對羅夏墨跡測驗的結果進行科學的解釋？
題型：問答題
特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當型人格障礙和（）。
題型：多項選擇題
經(jīng)驗法最大的優(yōu)點是不受理論局限，完全來自于實踐，自由度較大，實證效度好。下列哪個問卷是通過經(jīng)驗校標法編制而成（）。
題型：單項選擇題