A.英國心理學(xué)家高爾頓
B.美國心理學(xué)家華生
C.德國心理學(xué)家斯騰
D.美國心理學(xué)家霍爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個案研究法
B.測驗法
C.教育經(jīng)驗總結(jié)法
D.實驗法
A.施測簡便
B.客觀真實性容易受到被試回答問題時的主觀性的影響
C.資料易于整理和統(tǒng)計分析
D.所得資料比較真實可靠
A.實驗室實驗的優(yōu)點是采用精密的實驗儀器
B.觀察法的優(yōu)點是可以確定變量之間的因果關(guān)系
C.自然實驗法的優(yōu)點是將真實的自然環(huán)境與實驗條件的控制結(jié)合
D.在運用實驗法時,在正式實驗前,可進(jìn)行小樣本初試,如有不妥,可進(jìn)一步修改實驗設(shè)計
A.實驗法
B.問卷調(diào)查法
C.測驗法
D.文件分析法
A.桑代克
B.馮特
C.班杜拉
D.華生
最新試題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。()
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為()
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()