判斷題任何課程的教學(xué)，都離不開概念的教學(xué)，都是以概念的教學(xué)為基礎(chǔ)逐漸深化和系統(tǒng)化的。因此，雖然概念教學(xué)不是教學(xué)活動的全部內(nèi)容，但卻是根本和不可缺少的構(gòu)成部分
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2.單項選擇題因特網(wǎng)中的域名服務(wù)器系統(tǒng)負(fù)責(zé)全網(wǎng)IP地址的解析工作，它的好處是（）。
A.IP地址從32位的二進(jìn)制地址縮減為8位的二進(jìn)制地址
B.IP協(xié)議再也不需要了
C.我們只需要簡單的記住一個網(wǎng)站域名，而不必記住IP地址
D.IP地址再也不需要了
4.判斷題顧泠沅《課堂視野中的教師及其指導(dǎo)者》中指出：三個關(guān)注（自我、文獻(xiàn)、收獲）和兩個反思支架（更新理念、改善行為）的課堂改革經(jīng)驗，無一例外是教師成長的捷徑。
最新試題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。
題型：單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
題型：單項選擇題
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
題型：單項選擇題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題