多項選擇題國際標準化組織（）提出的七層網絡模型被稱為開放系統(tǒng)互連參考模型。
A.OSI
B.ISO
C.OSI/RM
D.TCP/IP
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1.多項選擇題科學素養(yǎng)教育的意義在于培養(yǎng)未來普通公民的基本的科學技能和能力。其主要內容包括哪三個方面（）
A.關于科學.技術.社會間的相互關系的認識
B.關于科學探究與社會文明之間的關系
C.關于科學知識的認識
D.關于科學方法和科學本質的理解
2.多項選擇題TCP/IP是Internet事實上的國際標準，根據網絡體系結構的層次關系，其中（）使用TCP協(xié)議，（）使用IP協(xié)議。
A.運輸層
B.網絡層
C.應用層
D.鏈路層
4.單項選擇題“化學與社會發(fā)展”新的主題教學的特殊作用是（）
A.體會化學與技術的之間辨證關系
B.樹立保護環(huán)境.與環(huán)境和諧相處的意識
C.理解并積極化解科學技術的風險
D.了解化學科學技術的發(fā)展能增進人類對自然的認識
5.單項選擇題科學－技術－社會的教育強調關心科學與社會的關系，它興起于（）
A.二十世紀八十年代
B.二十世紀七十年代
C.二十世紀九十年代
D.二十一世紀初
最新試題
（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
教學與科研的關系不包括（）
題型：單項選擇題
實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現代化到整體現代化。
題型：判斷題
在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
題型：單項選擇題