單項選擇題能提供特殊功能或作用的子程序稱()。
A.變量
B.系統變量
C.函數
D.自定義函數
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1.單項選擇題下列關于多元智能理論論述正確的是()
A、人類至少有7種以上的智能,每一種智能作用不同,有的重要,有的是次要的。
B、教育評價應該是多渠道的,采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的。
C、每一個人的智力都有統一的表現形式,每一種智力都有統一的表現形式,所以存在統一的評價標準
D、各種智能是以整合的方式存在,他們有共同的發(fā)展規(guī)律
2.單項選擇題多媒體課件中的音頻信息在教學中的作用主要有()。
A.音效和配樂
B.語音和配樂
C.語音,音效和配樂
D.語音和音效
3.單項選擇題教學方式、學習方式轉變的基本精神是()
A、自主、合作、創(chuàng)新
B、自主、合作、探究
C、主動、合作、改革
D、提高、發(fā)展、創(chuàng)新
4.單項選擇題在顯示窗口中顯示變量X值的方法為()。
A.x
B.(x)
C.write
D.{x}
5.單項選擇題下列軟件不能用于多媒體課件編輯的是()。
A.powerpoint
B.authorware
C.flash
D.windows
最新試題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是()
題型:單項選擇題
接收性的學習有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學生來理解知識。
題型:單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權。
題型:單項選擇題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
情緒壓制會導致()的產生。
題型:單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型:單項選擇題
()指通過不同的協同模式,將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源,共同承擔育人的職責。
題型:單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
學習型社會的運行機制是()
題型:單項選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項選擇題