多項(xiàng)選擇題教師在經(jīng)歷職業(yè)倦怠時(shí)有以下三種典型的心理或行為表現(xiàn)（）
A、缺乏熱情與活力
B、長(zhǎng)期的情緒上的倦怠感
C、人格的解體
D、較低的成就感
E、較強(qiáng)的自卑感
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2.填空題綜合實(shí)踐活動(dòng)是新教學(xué)觀、課程觀和教誨觀的綜合體現(xiàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家、處所和（）-三種氣力綜合而成的一門(mén)課程。
3.單項(xiàng)選擇題教育的中心和靈魂在（）
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.教師
D.校長(zhǎng)
5.單項(xiàng)選擇題（）年頒布《教師資格條例》
A、1975
B、1985
C、1995
D、2005
最新試題
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制由學(xué)校來(lái)建立。
題型：判斷題
教師上課如何使用教案？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿(mǎn)足（）的發(fā)展需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí)，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。
題型：判斷題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題