填空題有效管理應(yīng)該包括三個(gè)層面的管理：課堂管理、（）時(shí)間管理、課內(nèi)作業(yè)的管理。
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1.多項(xiàng)選擇題從教學(xué)投入與教學(xué)產(chǎn)出的關(guān)系來(lái)界定有效教學(xué)，這類觀點(diǎn)用（）來(lái)描述“有效教學(xué)”。
A、有效能
B、有效果
C、有效率
D、有效益
2.多項(xiàng)選擇題有效教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。
A、過程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B、結(jié)果性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C、行為性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D、目標(biāo)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來(lái)框范自己的言行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來(lái)講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來(lái)理解知識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育部計(jì)劃制定國(guó)家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式，由原來(lái)粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來(lái)建立。
題型：判斷題