A.求職信的結(jié)構(gòu)一般有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾個部分。
B.標(biāo)題是求職信的標(biāo)志和稱謂,要求醒目、簡潔、大方美觀
C.正文里面要介紹求職原因、求職者的各種情況,盡量詳細、完整,讓用人單位對你充分了解。
D.求職信的落款部分要寫上自薦人姓名、標(biāo)注日期,必要時簽名以示尊重和敬意
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.面對歧視時,不要自暴自棄,要相信自己,敢于承擔(dān)責(zé)任
B.遭遇騷擾時,也不宜過分懦弱,要學(xué)會自我保護
C.努力融入團隊,證明自己的價值,但不要拉幫結(jié)派
D.干得好不如嫁得好,應(yīng)該及早找到職場靠山
A.了解用人單位招聘職位的性質(zhì),工作內(nèi)容、所需知識和技能。
B.畢業(yè)生可以通過用人單位的內(nèi)部宣傳資料、網(wǎng)站、報紙、雜志、廣告宣傳手冊和媒體的報道等渠道來了解用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機構(gòu)等情況。
C.了解用人單位對員工的要求、職責(zé)以及給予員工的報酬、培訓(xùn)等情況。
D.以上都對
A.管理能力、表達能力、財政狀況
B.人格魅力、經(jīng)濟基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力
C.管理能力、基本素養(yǎng)、人格魅力
D.人格魅力、最高學(xué)歷、群眾基礎(chǔ)
A.發(fā)揮自我優(yōu)勢
B.彌補自我劣勢
C.認識他人優(yōu)勢
D.攻擊他人劣勢
A.對競爭有一個正確認識,有競爭,就會有成功者和失敗者
B.對自己要有一個恰如其分的評估,努力縮小"理想我"和"現(xiàn)實我"的差距
C.在競爭中要能審時度勢,揚長避短
D.以上都對
最新試題
分階段面試分為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
一個人“能夠干什么”指的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
職業(yè)的含義包括()。
以下屬于多元智能理論的是()