單項選擇題生涯人物訪談是指為了獲取職場信息，通過與一定數(shù)量的職場人士會談，了解相關（）的實際工作情況。
A.地域、地區(qū)
B.薪資待遇
C.工作人員
D.職業(yè)、職位
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1.單項選擇題簡歷求職的最初階段，一份成功的簡歷不但能夠獲得面試的機會，還能夠給招聘方留下好的印象，有利于求職者的求職。一個成功的求職者做簡歷前必須明確的三點內容是（）（1）企業(yè)的規(guī)模（2）求職的目標（3）自己的優(yōu)勢（4）企業(yè)的性質：國企、民營、外企、合資…（5）招聘方的需求（6）薪資及福利待遇
A.（3）（5）（6）
B.（2）（3）（5）
C.（2）（3）（4）
D.（2）（5）（6）
2.單項選擇題職業(yè)生涯決策的基本過程有（）（1）收集信息（2）初步篩選（3）分析評估（4）確定職業(yè)發(fā)展目標與路徑（5）檢驗評價
A.（2）（4）（5）
B.（1）（3）（4）
C.（1）（2）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（5）
3.單項選擇題交互影響生命歷程的三種旋律包括（）（1）工作、職業(yè)與事業(yè)（2）情感、婚姻與家庭（3）個人身心發(fā)展與自我的成長（4）學歷、學識與文化修養(yǎng)
A.（2）（3）（4）
B.（1）（2）（4）
C.（1）（3）（4）
D.（1）（2）（3）
4.單項選擇題大學生培養(yǎng)決策能力需要注意幾點（）（1）克服從眾心理（2）增強自信心（3）決策勿求十全十美（4）多向師長請教
A.（1）（2）（4）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（2）（3）
D.（1）（2）（3）（4）
5.單項選擇題構成職業(yè)的要素有（）（1）職業(yè)名稱（2）職業(yè)主體（3）職業(yè)客體（4）職業(yè)報酬（5）職業(yè)技術（6）職業(yè)素養(yǎng)
A.（1）（2）（3）（5）（6）
B.（2）（3）（4）（5）（6）
C.（1）（2）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（6）
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
題型：單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
在校內舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型：判斷題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項選擇題
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
題型：單項選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項選擇題
就業(yè)信息是指對與（）有關的所有信息的統(tǒng)稱。
題型：單項選擇題