A.職業(yè)信息分析
B.人的個性分析
C.組織績效偏差分析
D.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
E.培訓(xùn)需求分析
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A.集體性
B.均等性
C.補(bǔ)充性
D.有限性
E.差別性
A.崗前培訓(xùn)
B.在崗培訓(xùn)
C.離崗培訓(xùn)
D.員工業(yè)余自學(xué)
E.計算機(jī)培訓(xùn)
A.公平性原則
B.競爭性原則
C.激勵性原則
D.從實際出發(fā)的原則
E.差異性原則
A.職組
B.職系
C.職等
D.職級
E.職位
A.投資是一次性的
B.產(chǎn)值是可能明確計算的
C.是可按比例逐年折舊的
D.是無法預(yù)期投資成本收回年限的
最新試題
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會,建立勞動關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志,工資、勞動條件及其勞動能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果,體現(xiàn)了勞動關(guān)系具有()的特點。
短期培訓(xùn)計劃要確認(rèn)計劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
以下不屬于非定額時間的是()。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計發(fā)工資屬于()。
()是借助某種外在力量,對人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動力。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計劃經(jīng)得起培訓(xùn)時間活動的檢驗,以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。