單項選擇題創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要應運而生的一種教育理念,是(),結(jié)合專業(yè)教育,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程的一種教育模式。
A.面向全體學生
B.針對部分學生
C.面向有志于創(chuàng)業(yè)的學生
D.針對有志于成功的學生
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1.單項選擇題下列哪項不屬于創(chuàng)業(yè)的要素()
A.創(chuàng)業(yè)者
B.專利
C.資源
D.創(chuàng)業(yè)機會
2.單項選擇題以下關(guān)于高校創(chuàng)業(yè)教育的目的不正確的是()
A.培養(yǎng)企業(yè)家精神
B.教授創(chuàng)業(yè)知識
C.鍛煉創(chuàng)業(yè)能力
D.為了解決就業(yè)
3.單項選擇題成為創(chuàng)業(yè)者的首要條件是要有()。
A.貴人的無私相助
B.強烈的創(chuàng)業(yè)欲望
C.充足的創(chuàng)業(yè)資金
D.良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)
4.單項選擇題創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素是:()、團隊和資源。
A.人員
B.場地
C.資金
D.機會
5.單項選擇題初步設(shè)計商業(yè)模式應該考慮的問題不包括()。
A、誰是付費客戶?
B、產(chǎn)品能給客戶帶來什么?
C、如何讓客戶了解產(chǎn)品?
D、如何利益最大化?
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
題型:多項選擇題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型:判斷題
以下屬于多元智能理論的是()
題型:多項選擇題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
題型:判斷題
一個人“能夠干什么”指的是()
題型:單項選擇題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型:判斷題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
題型:判斷題
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
題型:單項選擇題