藝術的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。

對一個青年學生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導（）的正確審美觀。

藝術是通過具體而生動的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

飲食美包括（）

美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術美最為本質(zhì)的特點。

美育的學習方法有（）

藝術的主要門類有（）