問答題近代自然科學產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)和條件。
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現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。
題型:單項選擇題
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀初產(chǎn)生了()。
題型:單項選擇題
洋務(wù)運動的深刻啟示:只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。
題型:判斷題
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。
題型:單項選擇題
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運動的,尤其是水平運動。
題型:多項選擇題
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學技術(shù)整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學科所提供的方法,對各門科學技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
題型:多項選擇題
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡稱。
題型:判斷題
在愛因斯坦相對論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
題型:單項選擇題
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
題型:單項選擇題
英國物理學家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
題型:單項選擇題