鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于教育的一般原則的是（）

正確的教育理念的作用是（）

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

教育的整合性原則要求有（）

外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。