單項選擇題“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”在太湖邊上的楊灣村,夜里曾“聒噪”的蛙聲,如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c,想到在銀色月光里聽著蛙唱。喝著碧螺春,可能是城里人向往的愜意生活,于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”,搞起休閑游,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了()。

A、文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)
B、文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面
C、文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量
D、古典文化提升了人的需求層次


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1.單項選擇題“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!睆奈幕c經(jīng)濟(jì)關(guān)系的角度看,這句話的不合理之處在于,沒有認(rèn)識到()

A、經(jīng)濟(jì)對文化的決定作用
B、經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ),文化是經(jīng)濟(jì)的反映
C、文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用
D、文化具有自身的傳承性和相對獨立性

4.單項選擇題下列屬于文化現(xiàn)象的是()

A、到菜市場購買商品
B、旁聽價格聽證會
C、參加校園藝術(shù)節(jié)活動
D、全國人大代表在會議上發(fā)言和表決

最新試題

結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。

題型:問答題

結(jié)合材料二,從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學(xué)依據(jù)。

題型:問答題

結(jié)合材料二,從文化生活的角度,青年學(xué)生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。

題型:問答題

結(jié)合材料一,運用文化生活知識分析加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

題型:問答題

結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對促進(jìn)文化交流的作用。

題型:問答題

結(jié)合材料三,從“認(rèn)識社會與價值選擇”的角度,探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。

題型:問答題

運用矛盾的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析當(dāng)前我們應(yīng)如何推動城市發(fā)展。

題型:問答題

結(jié)合材料一,闡明“工匠精神筑夢中國智造”的文化生活依據(jù)。

題型:問答題

運用勞動價值論的有關(guān)知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強(qiáng)國。

題型:問答題

結(jié)合材料二,請運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識,說明抗戰(zhàn)文藝作品創(chuàng)作做到“四有”的意義。

題型:問答題