A.細(xì)胞工程
B.蛋白質(zhì)工程
C.胚胎工程
D.基因工程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
右圖為重組質(zhì)粒形成示意圖。將此重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后將大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng)：a-無抗生素的培養(yǎng)基，b-含四環(huán)素的培養(yǎng)基，c-含氨芐青霉素的培養(yǎng)基，d-含四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長的是（）
A.a
B.a和c
C.a和b
D.b和c
A.在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于診斷和治療疾病
B.在農(nóng)業(yè)上主要是培養(yǎng)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗藥性的農(nóng)作物
C.轉(zhuǎn)幾丁質(zhì)酶的植物能抗細(xì)菌類病害
D.在環(huán)境保護方面主要用于環(huán)境監(jiān)察測和對污染環(huán)境的凈化
A.DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來
B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C.目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外
D.常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等
A.轉(zhuǎn)基因植物對人類都是有益的
B.抗蟲基因是基因突變獲得的
C.抗蟲基因在所有生物細(xì)胞都能表達(dá)
D.棉花和某些微生物共用一套相同的遺傳密碼，這一過程遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的信息流過程
下圖為四種限制酶BamHI、EcoRI、ttindIII和B硝辨的識別序列。它們切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是（）
A.BamHI和BglⅡ
B.BamHI和HindⅢ
C.BamHⅠ和EcoRI
D.EcoRI和HindⅢ
最新試題
圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫三種）。
若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達(dá)，故而它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會有這一優(yōu)良性狀嗎？你的依據(jù)是什么？
如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括：①（）；②（）；③（）。
仔鼠出生后可用其尾巴進行DNA檢測，通過（）方法，檢測出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進行（）雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因（）。
“分子縫合針”是（）。
人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛（）。
圖中科學(xué)家在進行①操作時，要用同一種（）分別切割目的基因和運載體，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。
有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進行融合，以獲得新物種“羊一牛”，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實現(xiàn)這一構(gòu)思？你的理由是什么？
在形成圖中③的過程中，獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、（）、人工合成。
被①處理后的分散細(xì)胞進行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的（），此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中進行培養(yǎng)。