單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患()

A.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原
C.某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成淋巴因子,進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力
D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變


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3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是()。

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

4.單項(xiàng)選擇題下列說法正確的是()

A.DNA連接酶最初是從人體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的
B.限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列
C.質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體
D.利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程可稱為“克隆”

5.單項(xiàng)選擇題抗蟲基因?qū)朊藁ㄖ仓旰笫欠褚驯磉_(dá),其檢測方法()

A.是否有抗藥性
B.是否有相應(yīng)的抗蟲性狀
C.是否能檢測到標(biāo)記基因
D.是否能分離到目的基因

最新試題

述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是(),要想獲得純合體,常采用的方法是()。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:問答題

在形成圖中③的過程中,獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、()、人工合成。

題型:填空題

在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做()。

題型:填空題

如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括:①();②();③()。

題型:填空題

在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時,外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因()。

題型:填空題

科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時,雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時,棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明()。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。

題型:填空題

②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:問答題

被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

題型:填空題

有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合,以獲得新物種“羊一牛”,你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思?你的理由是什么?

題型:問答題