單項選擇題下列有關艾滋病病毒的敘述,正確的是()

A.可通過性接觸傳播
B.主要攻擊B細胞
C.屬于DNA病毒
D.不能在人體內繁殖


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1.單項選擇題我國許多地區(qū)有計劃地接種“流感疫苗”,接種該疫苗后在體內可引起的免疫反應是()

A.B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都不斷進行分裂
B.T細胞受刺激后可釋放淋巴因子促進B細胞的增殖
C.吞噬細胞受“流感疫苗”刺激后能特異性識別流感病毒
D.“流感疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力

3.單項選擇題

下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應。有關敘述不正確的是()

A.細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞
B.細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細胞3產生大量物質b

4.單項選擇題大面積燒傷的病人,若護理不當,容易發(fā)生感染而引起嚴重后果。皮膚受損后容易發(fā)生感染的原因是()

A.人體缺乏營養(yǎng)物質
B.人體內體液大量流失
C.人體的非特異性免疫功能減弱
D.人體的特異性免疫功能減弱

最新試題

患者體內ADA(脫氨基腺苷酶)的缺失,對B、T淋巴細胞的損傷很大,試根據(jù)題意分析原因。

題型:問答題

圖中的“某物質”指的是()

題型:填空題

淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產生的。

題型:填空題

圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質。一般來說,控制FasL的基因()(是/否)只在致敏T細胞和某些腫瘤細胞內表達。①Fas和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的()功能,控制合成Fas和FasL的基因()(是/否)共存于一個細胞中。②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是()。(升高/不變/降低)③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關系,提供一種解決免疫排斥的思路()。

題型:填空題

DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有()作用的受體相結合,激活信號分子(S1、從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應,此過程稱為細胞間的()。

題型:填空題

正常情況下,曲線②在7天后逐漸下降,這與()細胞的數(shù)目逐漸減少有關。

題型:填空題

人體感冒痊愈幾個月后,當感冒病毒再次流行時,康復者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗體和記憶細胞的壽命較短;②()。

題型:填空題

由圖知,DC細胞在免疫調節(jié)中的具體功能是()。當前DC細胞的研究成果已應用于醫(yī)學,DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經()技術體外增殖后,回輸入該患者體內,提高清除抗原的效果。

題型:填空題

Anti基因的表達產物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應。

題型:填空題

若B淋巴細胞受損,則將導致體液免疫缺陷,試分析原因。

題型:問答題