A.抗體的基本組成單位是氨基酸或核苷酸
B.抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內的抗原
C.抗體來源于漿細胞
D.抗原在特異性免疫中只和相應的抗體結合
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A.注射激素抑制抗體產生
B.注射神經(jīng)遞質提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D.注射淋巴因子增強免疫能力
A．使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B．使機體產生更多種類的淋巴細胞
C．使機體產生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D．使機體產生更強的非特異性免疫
A．神經(jīng)調節(jié)
B．體液調節(jié)
C．激素調節(jié)
D．自動調節(jié)
右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是（）
A.婦女A可能在1月份接種了疫苗，婦女B沒有
B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒
C.婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產生保護作用
D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產生了相應的記憶細胞
A.皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵
B.淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌
C.抗體與病菌結合抑制病菌增殖
D.效應T細胞識別癌細胞并將其消滅
最新試題
途徑①注射的是（），途徑②注射的是（）。
不同的B淋巴細胞，如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，細胞表面的受體（）。（填“相同”或“不同”）
a、b、c、d中能特異性識別抗原的細胞是（）。
下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是（），不能識別抗原的是（），具有特異性識別能力的是（）。（填下列代號）A．吞噬細胞B．T細胞C．B細胞D．記憶細胞E．效應B細胞F．效應T細胞
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導”產生的呢？請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）實驗步驟：①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論：若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產生的。
人體內的致敏T細胞可以來自（）的增殖、分化，細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠（）細胞分泌的（）
圖中的“某物質”指的是（）
基因治療成功的標志是（）
免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的（）功能。
培養(yǎng)骨髓細胞時，應控制的條件是（）