填空題回答下列有關(guān)禽流感傳染所引發(fā)的相關(guān)問題: 禽流感是由禽類流感病毒引起的,對(duì)家禽和人類有很大危害的傳染病,某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。請(qǐng)回答下列問題:雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會(huì)成為禽流感患者的理由是()。

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圖二是突觸模式圖,A、B代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大,當(dāng)圖中A、B受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為()。興奮只能由A傳向B,原因是()。

題型:填空題

GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在()內(nèi),以防止被細(xì)胞溶膠內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與()上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使陰離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞()的產(chǎn)生,接受這種遞質(zhì)后的膜電位是()。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是()。

題型:填空題

當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元,導(dǎo)致細(xì)胞壞死,A再受到刺激后,圖示中()點(diǎn)將檢測(cè)不到電位變化。

題型:填空題

已如乙酣膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測(cè),副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于()(結(jié)構(gòu))。此處信息傳遞的方向是()(雙向/單向)的。

題型:填空題

為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入(),而丙組鯽魚腹腔中注入()作為對(duì)照。第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于()處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是()。

題型:填空題

只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③,利用電刺激設(shè)備,通過觀察⑤的反應(yīng),如何判斷②和④在反射弧中的功能?()

題型:填空題

魚體色的讕帶方式是()。

題型:填空題

圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有(),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)()(填字母)在血液中的含量明顯升高。

題型:填空題

釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于該藥物(),從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

題型:填空題