圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（）
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
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對(duì)大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素，同時(shí)使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如下圖。以下分析不正確的是（）
A.實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對(duì)動(dòng)物生長的干擾
B.器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔
C.器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對(duì)大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)
圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是（）
A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用，間接地促進(jìn)自身的合成與分泌
下圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式，下列分析正確的是：（）
A.A可能為唾液腺細(xì)胞
B.b的化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白
C.甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
D.神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜分泌的
B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸的影響
C.斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵在于敢向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新
D.促胰液素是的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰島素和胰高血糖素
A.胰島素能降血糖濃度
B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素
D.胰島素能治療糖尿病
最新試題
糖尿病主要是由于而（）引起的；患者表現(xiàn)出的“三多一少”特征是指（）。
圖中血液中物質(zhì)A含量明顯升高可作用的靶器官有（）和（）。
飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞（）液滲透壓升高，下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素由（）合成分泌、由（）釋放，促進(jìn)腎小管和集合管（）作用，并將興奮傳至（）產(chǎn)生渴覺以增加飲水，維持水平衡。
依據(jù)上圖如要促進(jìn)雌性動(dòng)物提前發(fā)情，可使用（）激素。
人體內(nèi)血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌（）（填激素名稱）增多；上述過程從反射類型看屬于（），請(qǐng)補(bǔ)充寫出引起這一反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：血糖濃度變化感受器→傳入神經(jīng)→（）。
圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有（），當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中調(diào)節(jié)物質(zhì)（）（填字母）在血液中的含量明顯升高。
當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是（）。
若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則bc段胰高血糖素的濃度升高，血糖濃度變化對(duì)其調(diào)節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號(hào)和箭頭表示）；神經(jīng)調(diào)節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號(hào)和箭頭表示）。
在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是（）（填字母）。如果圖中（）部位受損，會(huì)使人患糖尿病。
4和13過程分別表示（）。