問答題 辦好第6屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)是天津市2013年工作的重中之重。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照國家體育總局的要求，把握國際性賽事的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒國際國內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)，加快推進(jìn)體育場(chǎng)館等設(shè)施建設(shè)，精心做好競(jìng)賽組織工作，全面提高接待服務(wù)水平，創(chuàng)新賽會(huì)運(yùn)作模式，把第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一屆隆重、精彩、友誼、奮進(jìn)的高水平運(yùn)動(dòng)會(huì)。
聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)《文化生活》知識(shí)說明推進(jìn)文化創(chuàng)新的意義。

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1.問答題

閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：近年來，浙江省政府把創(chuàng)作文化精品作為繁榮文化工作的重點(diǎn)，鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)文化精品?！逗ＶT》以臺(tái)州地區(qū)改革開放的生動(dòng)實(shí)踐為背景，真實(shí)反映中國改革開放歷程和所取得的偉大成就，集中體現(xiàn)了中國人民的偉大創(chuàng)造力，謳歌了中國共產(chǎn)黨改革開放的富民政策不斷深化、更新，執(zhí)政水平不斷提高的輝煌業(yè)績。這是一部地域性、時(shí)代性很強(qiáng)的文化作品，但它們的思想性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過地域與時(shí)代的局限，弘揚(yáng)了“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神，受到全國觀眾的一致好評(píng)。
材料二：浙江省深化文化體制改革工作電視電話會(huì)議指出，要加大公益性文化事業(yè)投入，調(diào)整資源配置，逐步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，培育現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系，加強(qiáng)文化產(chǎn)品和要素市場(chǎng)建設(shè)，推進(jìn)文化體制改革取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

結(jié)合材料二，運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”的相關(guān)知識(shí)，分析浙江省應(yīng)如何深化文化體制改革。
2.問答題

閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：近年來，浙江省政府把創(chuàng)作文化精品作為繁榮文化工作的重點(diǎn)，鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)文化精品?！逗ＶT》以臺(tái)州地區(qū)改革開放的生動(dòng)實(shí)踐為背景，真實(shí)反映中國改革開放歷程和所取得的偉大成就，集中體現(xiàn)了中國人民的偉大創(chuàng)造力，謳歌了中國共產(chǎn)黨改革開放的富民政策不斷深化、更新，執(zhí)政水平不斷提高的輝煌業(yè)績。這是一部地域性、時(shí)代性很強(qiáng)的文化作品，但它們的思想性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過地域與時(shí)代的局限，弘揚(yáng)了“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神，受到全國觀眾的一致好評(píng)。
材料二：浙江省深化文化體制改革工作電視電話會(huì)議指出，要加大公益性文化事業(yè)投入，調(diào)整資源配置，逐步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，培育現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系，加強(qiáng)文化產(chǎn)品和要素市場(chǎng)建設(shè)，推進(jìn)文化體制改革取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

結(jié)合材料一，運(yùn)用文化創(chuàng)新和民族精神的有關(guān)知識(shí)，分析《海之門》受到全國觀眾一致好評(píng)的理由。

最新試題

結(jié)合上述材料，運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析說明創(chuàng)新對(duì)動(dòng)漫的意義。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二，從《文化生活》的角度回答，歷屆世博會(huì)主題的確立反映了哪些道理？

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你結(jié)合材料一，分析說明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料，運(yùn)用“量變和質(zhì)變”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劇吨袊酶枨返某晒o中國電視人發(fā)展原創(chuàng)節(jié)目的啟示。

題型：?jiǎn)柎痤}

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技對(duì)文化資源進(jìn)行創(chuàng)造與提升，生產(chǎn)出高附加值產(chǎn)品，具有創(chuàng)造財(cái)富和挖掘就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。目前，安徽省作為國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)，正加快打造中部創(chuàng)意市場(chǎng)的戰(zhàn)略，把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為今后發(fā)展重點(diǎn)，大批的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目被納入安徽的行動(dòng)計(jì)劃中，全省在建和擬建的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)基地達(dá)65個(gè)，發(fā)展的集群態(tài)勢(shì)日益顯現(xiàn)。結(jié)合材料，說明文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是如何體現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的？

題型：?jiǎn)柎痤}

“中國人口普查——2010”標(biāo)志，以漢字“人”和國畫“中式民居”及英文字母“C”為主要圖形元素，以國旗顏色為主要色彩。書畫風(fēng)格的“人”字抽象化為萬里城圖形，具有典型的中國特色，兩條環(huán)繞的彩帶源于英文字母“C”，代表“CHINA”和“CENSUS”，在體現(xiàn)了“2010年中國人口普查”的主題概念及與國際接軌的普查概念。（census人口普查）運(yùn)用文化生活知識(shí)，探究第六次人口普查標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念是如何體現(xiàn)文化創(chuàng)新的。

題型：?jiǎn)柎痤}

一個(gè)原本只能賣1元錢的普通瓷碗，經(jīng)設(shè)計(jì)師的妙手，成為價(jià)值幾十元的搶手貨；幾張看似簡(jiǎn)單的景觀設(shè)計(jì)圖，帶動(dòng)了數(shù)千萬元的銷售收人……2009中國杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)依托于千年歷史文化名城的人文底蘊(yùn)，杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正發(fā)揮出強(qiáng)烈的全球集聚效應(yīng)，吸引中國國家游泳中心“水立方”設(shè)計(jì)單位等海內(nèi)外創(chuàng)意力量落戶西子湖畔。杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：“創(chuàng)”出杭州經(jīng)濟(jì)新引擎。2008年杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值579.86億元，同比增長17.6%，比全市GDP增速高出6.6個(gè)百分點(diǎn)；文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值占全市GDP比重達(dá)12.1%，一舉超越商貿(mào)物流業(yè)、金融服務(wù)業(yè)，坐上服務(wù)業(yè)的“頭把交椅”。運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，為杭州市的文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出合理化的建議。

題型：?jiǎn)柎痤}

文化創(chuàng)新的重要意義是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

下圖為2012中國三明·世界客屬第25屆懇親大會(huì)吉祥物。該設(shè)計(jì)是在眾多參選作品中篩選出來的。作品名稱：“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說明：“葛藤娃·阿明”，是一個(gè)由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個(gè)卡通小孩形象，表達(dá)了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情；寓意了三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭；反映三明客家人對(duì)辦好世客會(huì)的堅(jiān)定信心及對(duì)自己美好家園的自豪感。運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)該創(chuàng)意的認(rèn)識(shí)。

題型：?jiǎn)柎痤}

對(duì)于我國古代的教育思想，人們有不同的看法。觀點(diǎn)一：中國古代的教育“重人倫，輕物理”，不利于自然科學(xué)的發(fā)展；在師生關(guān)系上，主張師道尊嚴(yán)，壓抑了學(xué)生的個(gè)性；在教學(xué)方法上注重死記硬背，不利于開發(fā)人的智力。所以，發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點(diǎn)二：中國古代教育思想中有許多精華，如“化名成俗，其必由學(xué)”的重教化思想，“知之為知之，不知為不知”的求實(shí)態(tài)度，“誨人不倦”的育人風(fēng)范，教學(xué)相長的教學(xué)方法等。所以，發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識(shí)對(duì)觀點(diǎn)一、二作簡(jiǎn)要評(píng)述。

題型：?jiǎn)柎痤}