合唱的隊(duì)形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無(wú)論哪種隊(duì)形，高音聲部位于指揮的（）

在音樂(lè)發(fā)生移調(diào)時(shí)，兒童仍然能夠辨別旋律的輪廓。這種建構(gòu)知識(shí)的方式是（）

下列哪項(xiàng)不屬于合唱隊(duì)員的招收主要途徑（）

主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)方法是（）

16世紀(jì)，馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運(yùn)動(dòng)對(duì)德國(guó)音樂(lè)產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂(lè)體裁是這次運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物？（）

歌劇的起源最早可追溯（）

舞蹈與音樂(lè)之間存在的共同點(diǎn)是（），這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。

感受音樂(lè)節(jié)奏重音變化，最合適的教學(xué)方式是（）

老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂(lè)器模仿暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的聲音，這一教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是（）

以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)（）