A.我們制作的電路檢測(cè)器，可以檢測(cè)任何電路
B.我們制作的電路檢測(cè)器，不能檢測(cè)220V的家用電路
C.我們制作的電路檢測(cè)器，不能檢測(cè)任何
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B.電源、導(dǎo)線(xiàn)、用電器
C.電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)
A.電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)
B.電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)
C.電源、用電器、開(kāi)關(guān)
A.靜電不是電
B.靜電很微弱，人類(lèi)感覺(jué)不到
C.物體內(nèi)的正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消
A.靜電只存在于非生物中，如梳子、氣球等
B.靜電只存在于生物中
C.靜電存在于所有物質(zhì)中，人體也帶有靜電
最新試題
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開(kāi)壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周?chē)耐瑢W(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱(chēng)氣球的質(zhì)量會(huì)？（）
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說(shuō)法正確的是（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是（）
用注射器往一個(gè)裝滿(mǎn)空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿(mǎn)這只杯子。（）
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是（）