A.實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要面向世界,博采眾長
B.傳統(tǒng)文化是我們的精神財富,我們應(yīng)該全面地繼承
C.文化應(yīng)該在繼承中發(fā)展
D.立足于社會實踐,是文化創(chuàng)新的根本途徑
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文化創(chuàng)新的作用,主要表現(xiàn)為()
①不斷推動社會實踐的發(fā)展
②促進民族文化的繁榮
③掃除民族文化交流的障礙
④促使一種民族文化代替另一種民族文化
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
A.保持民族文化特性
B.做到面向世界,博采眾長
C.堅持與時俱進
D.抵御其他民族文化的侵蝕
被國際奧會會主席羅格稱為“無與倫比”的中國08年奧運會形式開幕式,非常成功地向全世界人民立體展示了中華民族的歷史底蘊與文化風采。這個成功離不開創(chuàng)新。回答以下問題。
社會實踐是文化創(chuàng)造和發(fā)展的基礎(chǔ)。對此理解正確的有()
①文化創(chuàng)新的需要來自社會實踐
②文化創(chuàng)作的靈感最終來自社會實踐和創(chuàng)作者的聰明才智
③文化創(chuàng)作的動力來自社會實踐
④社會實踐是產(chǎn)生優(yōu)秀文化作品的源泉
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
最新試題
結(jié)合材料,運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于光大中醫(yī)藥文化的作用。
結(jié)合上述材料,運用哲學知識分析說明創(chuàng)新對動漫的意義。
有同學認為,迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品,都屬于我們所倡導的大眾文化。運用《文化生活》相關(guān)知識,結(jié)合材料對此觀點進行評述。
對于我國古代的教育思想,人們有不同的看法。觀點一:中國古代的教育“重人倫,輕物理”,不利于自然科學的發(fā)展;在師生關(guān)系上,主張師道尊嚴,壓抑了學生的個性;在教學方法上注重死記硬背,不利于開發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點二:中國古代教育思想中有許多精華,如“化名成俗,其必由學”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實態(tài)度,“誨人不倦”的育人風范,教學相長的教學方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識對觀點一、二作簡要評述。
請結(jié)合材料,指出創(chuàng)新的哲學依據(jù)及要求。
運用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識,分析材料一中所體現(xiàn)的文化生活道理。
結(jié)合材料二,從《文化生活》的角度回答,歷屆世博會主題的確立反映了哪些道理?
請你結(jié)合材料一,分析說明其中蘊含的中華文化特征。
據(jù)材料二,運用文化創(chuàng)新與中華文化的知識,分析《美麗中國》演出所體現(xiàn)的文化生活道理。
閱讀材料二,回答下列問題:從文化創(chuàng)新的角度,材料給我們什么啟示?