問答題簡述學習農(nóng)業(yè)生態(tài)學的目的和意義
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可持續(xù)發(fā)展的提出改變了人們頭腦中“人定勝天”的觀點。
題型:判斷題
對農(nóng)業(yè)從業(yè)者進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓屬于()。
題型:單項選擇題
農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史就是一個()不斷增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷提高的歷史。
題型:單項選擇題
焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍降低,影響道路交通和航空安全,容易引發(fā)交通事故。
題型:判斷題
()是目前研究最多并且最有發(fā)展前景的一種利用植物去除環(huán)境中重金屬的方法。
題型:單項選擇題
堆肥就是利用()對有機廢物進行分解腐爛而形成肥料。
題型:單項選擇題
實施生物動學農(nóng)業(yè)的農(nóng)場一般都是屬于自己的,生產(chǎn)以自給自足形式為主。
題型:判斷題
規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖的廢水排放是點源污染。
題型:判斷題
焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中最重要的大型消費者是()。
題型:單項選擇題