單項(xiàng)選擇題定量研究和定性研究是社會(huì)工作研究中的兩種范式,這兩種范式的差異表現(xiàn)在許多方面。下面有關(guān)二者關(guān)系論述錯(cuò)誤的是()。

A.在研究和理論的關(guān)系上,定量研究不一定從假設(shè)出發(fā),而是在研究過(guò)程中逐步形成理論假設(shè);而定性研究要事先設(shè)定假設(shè)
B.在研究和理論的關(guān)系上,定量研究從假設(shè)出發(fā);定性研究不一定要事先設(shè)定假設(shè),而是在研究過(guò)程中逐步形成理論假設(shè)
C.在研究策略上,定量研究事先形成研究設(shè)計(jì);定性研究的研究設(shè)計(jì)靈活變化,可根據(jù)當(dāng)時(shí)情況修改
D.在資料特性上,定量研究主要搜集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);定性研究則主要獲取描述性的信息
E.在結(jié)果范圍上,定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義;定性研究則注重研究對(duì)象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題的個(gè)別性和特殊性,以此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的新視角


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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作教師觀察一線社會(huì)工作者的實(shí)務(wù)過(guò)程,進(jìn)而提出優(yōu)化實(shí)務(wù)過(guò)程的思路,這個(gè)案例說(shuō)明,社會(huì)工作研究()。

A.不能獨(dú)立于實(shí)務(wù)過(guò)程之外
B.可以獨(dú)立于實(shí)務(wù)過(guò)程之外
C.成果的使用者只能是社會(huì)工作者
D.可以提升社會(huì)工作理論
E.是在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下完成的

2.單項(xiàng)選擇題通過(guò)舉辦個(gè)案研討會(huì)和服務(wù)工作研討會(huì)來(lái)完成督導(dǎo)任務(wù),這是()經(jīng)常采用的督導(dǎo)策略。

A.行政式督導(dǎo)
B.咨詢式督導(dǎo)
C.教育式督導(dǎo)
D.支持式督導(dǎo)
E.管理式督導(dǎo)

3.單項(xiàng)選擇題以下()不屬于行政督導(dǎo)的功能。

A.給予鼓勵(lì)與關(guān)懷 
B.工作協(xié)調(diào)與聯(lián)系 
C.沖突的緩解與調(diào)節(jié) 
D.對(duì)工作的評(píng)價(jià)及檢查服務(wù)的質(zhì)量 
E.工作規(guī)劃與分配

5.單項(xiàng)選擇題督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒(méi)有直接關(guān)系的督導(dǎo),一般稱為()。

A.咨詢式督導(dǎo)
B.師徒式督導(dǎo)
C.訓(xùn)練式督導(dǎo)
D.教育式督導(dǎo)
E.管理式督導(dǎo)

最新試題

社會(huì)工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過(guò)程中,由于職業(yè)技能不足,對(duì)再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個(gè)小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李通過(guò)問(wèn)卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問(wèn)題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)治安綜合整治項(xiàng)目中的管理、監(jiān)督實(shí)施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個(gè)執(zhí)行過(guò)程中的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會(huì)策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服務(wù)對(duì)象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯(cuò)的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺(jué)得自己也活不長(zhǎng)了。社會(huì)工作者介人后,經(jīng)評(píng)估老王面臨的主要問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在很多情況下,社會(huì)工作服務(wù)需要組織問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。關(guān)于問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校社會(huì)工作者為師生提供服務(wù),開展了一系列安全教育活動(dòng),如對(duì)教師開設(shè)安全急救教育課程、對(duì)小學(xué)生開展安全隱患教育等,并編制教材和宣傳手冊(cè)。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看,社會(huì)工作者這樣做的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在個(gè)案會(huì)談中,社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)為服務(wù)對(duì)象提供相關(guān)的知識(shí)和信息以幫助服務(wù)對(duì)象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會(huì)談屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)卷中問(wèn)題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問(wèn)題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題