結(jié)合材料一，請運用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”知識，分別點評上述網(wǎng)友的言論。

結(jié)合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。

結(jié)合材料一，運用文化生活中“文化的相對獨立性”的知識談談對現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認識。

說明形成于20世紀80年代的女排精神為什么在當前也能奏響時代最強音？

結(jié)合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設(shè)社會主義文化強國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？

結(jié)合材料二，就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標語，要求主題是應對人口老齡化、朗朗上口，每條限15個字以內(nèi)。

結(jié)合材料一，運用《文化生活》的有關(guān)知識說明我國實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動將產(chǎn)生的積極影響。

結(jié)合材料一，運用文化生活知識分析加強和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

結(jié)合材料和所學文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)對促進文化交流的作用。

結(jié)合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟生活道理。