A、嚴(yán)重焦慮
B、嚴(yán)重抑郁
C、臨床意義上的抑郁癥狀
D、臨床意義上的焦慮癥狀
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A、5
B、6
C、7
D、8
A、轉(zhuǎn)換性癔癥
B、反社會(huì)人格
C、偏執(zhí)性精神病
D、躁郁癥躁狂相
A、專業(yè)督導(dǎo)人員評(píng)審
B、標(biāo)準(zhǔn)化的量表測(cè)評(píng)
C、定期對(duì)求助者家屬隨訪調(diào)查
D、強(qiáng)化求助者口頭報(bào)告分析
A、基于操作條件反射
B、每次可針對(duì)多個(gè)靶癥狀
C、是暴露療法的一種
D、必須保證無(wú)害安全
A、條件接受
B、坦誠(chéng)交流
C、設(shè)身處地的理解
D、無(wú)條件積極關(guān)注
最新試題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
“抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。