結合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設社會主義文化強國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術性？

結合材料一，請運用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”知識，分別點評上述網(wǎng)友的言論。

結合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。

結合材料二，請運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，說明抗戰(zhàn)文藝作品創(chuàng)作做到“四有”的意義。

運用價值判斷的社會歷史性觀點，結合材料二，分析我國人口政策不斷完善的原因。

運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。

結合材料，運用文化生活相關知識，分析社會中人們夢想不同的原因。

結合材料二，運用文化作用的知識，說明開展微公益活動的重要意義。

結合材料二，從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學依據(jù)。

結合材料一，運用文化生活知識分析加強和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。