A、減分率大于50%即可認(rèn)為療效顯著
B、減分率大于45%即可認(rèn)為療效顯著
C、減分率等于25%即可認(rèn)為治療有效
D、減分率大于25%即可認(rèn)為治療有效
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、使求助者產(chǎn)生通常被自己忽視的情緒體驗
B、使求助者掌握獲得積極的情緒體驗的方法
C、僅僅對求助者的行為采取適當(dāng)?shù)某C正程序
D、試圖把求助者的行為和認(rèn)知過程聯(lián)系起來
A、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧
B、把心理治療的過程作為一種固定的療法
C、把全部精力用語傾聽
D、達(dá)到個體人格重建
A、咨詢師關(guān)注求助者的自我言語表達(dá)的改變
B、咨詢師幫助求助者改變行為上的刻板定勢
C、咨詢師與求助者討論易觀察和體驗的問題
D、咨詢師應(yīng)該善于引導(dǎo)求助者自己思考問題
A、是其他方法都失敗后才考慮采用的方法
B、是系統(tǒng)脫敏療法的一種被簡化了的形式
C、求助者在治療中的負(fù)性情緒會達(dá)到極限
D、在篩選確定治療的對象時應(yīng)該排除兒童
A、對所怕處境的回避直接造成社會功能受損
B、往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙
C、因害怕而感到生活無意義
D、害怕感與所處環(huán)境相匹配
最新試題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
在600個學(xué)生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。