單項選擇題關(guān)于認知療法治療理論，正確的描述是（）。
A、貝克關(guān)心錯誤的認知過程
B、雷米關(guān)心錯誤的認知過程
C、貝克提出中心－邊緣模型
D、雷米提出去中心化的技術(shù)
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1.單項選擇題識別自動性思維是一種（）。
A、心理診斷技術(shù)
B、行為矯正技術(shù)
C、心理測驗技術(shù)
D、認知治療技術(shù)
2.單項選擇題在遠期療效評估中，家屬或周圍人對求助者的觀察被用于（）
A、隨訪調(diào)查
B、社會接納程度評估
C、自然調(diào)查
D、自我接納程度評估
3.單項選擇題語義分析技術(shù)可以用于（）。
A、檢驗表層錯誤觀念
B、確定心理咨詢目標
C、檢查言語理解能力
D、經(jīng)典條件反射
4.單項選擇題影響生物反饋療法效果的最重要的因素是（）。
A、咨詢師對生理信號的提取
B、全身肌肉放松
C、求助者對反饋信息的理解
D、經(jīng)典條件反射
5.單項選擇題某男近日聽鄰居議論兒子不像自己，而懷疑并非親生。于是多方調(diào)查，未果。終日茶飯不思，失眠。該求助者的問題可能是（）。
A、應(yīng)激反應(yīng)
B、道德問題
C、精神病性
D、神經(jīng)癥性
最新試題
對該求助者的初步診斷最可能的是（）。
題型：單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
題型：單項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題