A.政府行政行為與社會自主行為的關(guān)系
B.行政區(qū)劃與自然區(qū)劃的關(guān)系
C.居委會與政府的關(guān)系
D.管理與服務(wù)的關(guān)系
E.“法”與“情”的關(guān)系
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A.企業(yè)主導(dǎo)型
B.政府主導(dǎo)型
C.市場主導(dǎo)型
D.管理主導(dǎo)型
E.社區(qū)自治型
A.共同利益
B.自治
C.組織和教育
D.協(xié)調(diào)性
E.前瞻性
A.區(qū)域性
B.互助性
C.復(fù)雜性
D.實(shí)用性
E.綜合性
A.村落
B.集鎮(zhèn)
C.家族
D.氏族
E.集鎮(zhèn)區(qū)
A.城市社區(qū)
B.旅游社區(qū)
C.經(jīng)濟(jì)社區(qū)
D.文化社區(qū)
E.農(nóng)村社區(qū)
最新試題
“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)是社會的縮影,他所反映的并不是社會的一個側(cè)面,而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵為主。
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。